Россия – мои горизонты
09 апреля 2026 года в нашей школе прошло занятие: «Россия индустриальная: космическая отрасль» в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты».
09
апреля
четверг
Цель занятия: познакомить учащихся с достижениями России в космической сфере, востребованными профессиями ракетостроительной отрасли и показать связь школьных предметов (физики, математики, информатики) с реальными карьерными возможностями.
Ребята погрузились в увлекательный мир космических технологий и узнали:
-об истории отечественной космонавтики и ключевых вехах — от запуска первого искусственного спутника Земли («Спутник‑1») до современных космических программ;
-о роли России в освоении космоса и текущих проектах «Роскосмоса»;
-как космические технологии влияют на повседневную жизнь: связь, навигация, прогноз погоды, мониторинг природных ресурсов и т.д.;
-какие современные космические аппараты и ракеты создаются в России.
Школьники познакомились с профессиями, которые нужны в ракетостроительной отрасли:
инженер‑конструктор; оператор‑наладчик; специалист по материалам и композитам; испытатель космической техники и др.
Ребята погрузились в увлекательный мир космических технологий и узнали:
-об истории отечественной космонавтики и ключевых вехах — от запуска первого искусственного спутника Земли («Спутник‑1») до современных космических программ;
-о роли России в освоении космоса и текущих проектах «Роскосмоса»;
-как космические технологии влияют на повседневную жизнь: связь, навигация, прогноз погоды, мониторинг природных ресурсов и т.д.;
-какие современные космические аппараты и ракеты создаются в России.
Школьники познакомились с профессиями, которые нужны в ракетостроительной отрасли:
инженер‑конструктор; оператор‑наладчик; специалист по материалам и композитам; испытатель космической техники и др.
